高職中英文雙語教學面臨的問題與對策

高職院校實施中英文雙語教學旨在培養(yǎng)國際化的復合實用型人才,提高民族產(chǎn)業(yè)的國際競爭力.開展高職中英文雙語教學面臨師資、教材、學科與英語的權重、學生英語水平對教學的制約和英語語言環(huán)境等問題,對此應該積極尋找相應的對策,突破"瓶頸",以實現(xiàn)雙語教學的真正價值.

作 者： 楊文明   作者單位： 深圳職業(yè)技術學院,應用外語系,廣東,深圳,518055  刊 名： 番禺職業(yè)技術學院學報  英文刊名： JOURNAL OF PANYU POLYTECHNIC  年，卷(期)： 2003 2(2)  分類號： F712  關鍵詞： 高職   雙語教學  

【高職中英文雙語教學面臨的問題與對策】相關文章：

環(huán)境保護中面臨的問題及對策04-27

中國污染場地管理面臨的問題及對策04-27

當前農(nóng)村環(huán)境面臨的問題及對策建議04-26

新疆天保工程建設面臨的問題及對策探討04-27

國有重點煤礦安全生產(chǎn)面臨的問題及對策04-26

我國海上搜救工作面臨的相關問題及對策04-26

我國城市污水處理面臨的問題及對策分析04-27

高職高專英語教與學中存在的問題及其教學對策04-26

高職模具專業(yè)教學與就業(yè)可持續(xù)發(fā)展問題的研究與對策04-26

高職大學生心理問題分析及對策04-26