論活動(dòng)在語文教學(xué)中的協(xié)同效應(yīng)

中學(xué)語文教學(xué)應(yīng)該遵循心理學(xué)和教育學(xué)原理,并運(yùn)用協(xié)同學(xué)理論,立足課堂,拓寬渠道,本著"激趣、導(dǎo)活、落實(shí)、創(chuàng)新"的教學(xué)思想,開展符合中學(xué)生認(rèn)知心理的豐富多彩的活動(dòng),這樣就能夠有效地促進(jìn)語文教學(xué),最大限度地幫助學(xué)生獲取知識(shí)、發(fā)展智力、形成能力.

作 者： 劉海波 LIU Hai-bo   作者單位： 郴州市第二中學(xué),湖南,郴州,423000  刊 名： 郴州師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF CHENZHOU TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2001 22(3)  分類號(hào)： C632.0  關(guān)鍵詞： 活動(dòng)   協(xié)同   促進(jìn)   智能  

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