漢學(xué)是一門科學(xué)嗎?

本文提出了頗具挑戰(zhàn)性的質(zhì)疑:漢學(xué)是一門科學(xué)嗎?作者首先指出科學(xué)是系統(tǒng)化的知識,然后從術(shù)語體系、學(xué)科成長特性、學(xué)派發(fā)展、分支和交叉學(xué)科等方面,討論了漢學(xué)的地位,指出漢學(xué)并不是一門成體系的學(xué)科.而漢學(xué)家們的出路在于:利用語言所長,翻譯中文典籍;建立起密切的、制度化的合作,與各門類科學(xué)家共同從事研究.作者主張轉(zhuǎn)變方法,進行綜合多學(xué)科的研究,促進系統(tǒng)化知識的增長,把對中國的研究提高到更高水平.

作 者： 顧樸 張群群   作者單位： 顧樸(荷蘭萊頓大學(xué)(漢學(xué)專業(yè))和鹿特丹伊拉斯謨大學(xué))

張群群(中國社科院財貿(mào)經(jīng)濟研究所) 

刊 名： 江西社會科學(xué)  PKU CSSCI 英文刊名： JIANGXI SOCIAL SCIENCES  年，卷(期)： 2004 ""(1)  分類號： C06  關(guān)鍵詞： 漢學(xué)   中國問題研究   科學(xué)   知識  

【漢學(xué)是一門科學(xué)嗎?】相關(guān)文章：

中班科學(xué)泡泡是圓的嗎教案01-06

臨近考研 武漢學(xué)子為占座位凌晨起床排起長隊04-28

說話是一門藝術(shù)作文11-15

中班科學(xué)泡泡都是圓的嗎教案03-23

給孩子挫折也是一門藝術(shù)09-22

中班科學(xué)泡泡是圓的嗎教案15篇01-06

中班科學(xué)教案：豆子會“跳”嗎01-26

大班科學(xué)你能把它們分開嗎教案03-11

大班科學(xué)教案螞蟻會游泳嗎03-23

我最喜歡的一門課作文07-16