職業(yè)技術學院《微生物學》考試改革初探

為了更好地為社會輸送大批有用的高級應用型技術人才,培養(yǎng)和提高學生一定的理論知識水平和實驗操作技能是職業(yè)技術學院微生物學教學的目標之一.微生物學課程的理論部分和實驗部分采用"當堂課考核需要掌握的關鍵點"的考試方法后,不僅大大提高了學生學習本課程的積極性而且還提高了學習成績,特別是學生對"需要掌握的關鍵點"掌握得特別牢固."當堂課考核需要掌握的關鍵點"的考試方法不失為一種可操作的考核方案.

作 者： 王娟麗 王以強 武志梅 Wang Juan-Li Wang Yi-Qiang WU Zhi-Mei   作者單位： 山西綜合職業(yè)技術學院輕工分院,太原,030013  刊 名： 微生物學通報  ISTIC PKU 英文刊名： MICROBIOLOGY  年，卷(期)： 2006 33(2)  分類號： Q93  關鍵詞： 職業(yè)教育   微生物學   考核   關鍵點  

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