醫(yī)學物理教學改革與創(chuàng)新

醫(yī)學物理是醫(yī)學和物理相結合的一門基礎學科,對醫(yī)科學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)有獨特作用.本文從教學的角度,分析了醫(yī)學物理教學中存在的一些問題,并提出了相應的改革措施.

作 者： 曾召利 張曉軍 劉淵聲   作者單位： 第四軍醫(yī)大學生物醫(yī)學工程系數(shù)理教研室,陜西西安,710032  刊 名： 時代教育（教育教學版）  英文刊名： TIME EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分類號： Q6  關鍵詞： 醫(yī)學物理   教學改革   創(chuàng)新  

【醫(yī)學物理教學改革與創(chuàng)新】相關文章：

醫(yī)學物理實驗教學改革與實踐04-29

醫(yī)學物理學教學改革探討04-29

給醫(yī)學物理學基礎實驗融入創(chuàng)新元素04-30

教學改革創(chuàng)新實施方案03-07

物理實驗教學改革的探索04-29

地質(zhì)學基礎的教學改革與創(chuàng)新04-29

近代物理實驗教學改革研究04-29

對中專學校物理教學改革的思考04-29

大學工科數(shù)學教學改革和創(chuàng)新04-29

內(nèi)科護理學教學改革創(chuàng)新的思考04-29