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芻議學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中反思習(xí)慣的培養(yǎng)
一、一個(gè)簡(jiǎn)單的教學(xué)模型 "教學(xué)"的本質(zhì)是信息溝通,教學(xué)模型可由以下八個(gè)要素構(gòu)成:信息、發(fā)送者、編碼、信道、解(譯)碼、受眾、反饋、噪音,如下圖所示
作 者: 沈林林 作者單位: 上海市新光中學(xué) 刊 名: 教學(xué)與管理(理論版) PKU 英文刊名: JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT 年,卷(期): 2009 ""(8) 分類號(hào): 關(guān)鍵詞:【芻議學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中反思習(xí)慣的培養(yǎng)】相關(guān)文章:
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