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芻議學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中反思習(xí)慣的培養(yǎng)

時(shí)間:2023-04-28 19:29:20 數(shù)理化學(xué)論文 我要投稿
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芻議學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中反思習(xí)慣的培養(yǎng)

一、一個(gè)簡(jiǎn)單的教學(xué)模型 "教學(xué)"的本質(zhì)是信息溝通,教學(xué)模型可由以下八個(gè)要素構(gòu)成:信息、發(fā)送者、編碼、信道、解(譯)碼、受眾、反饋、噪音,如下圖所示

芻議學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中反思習(xí)慣的培養(yǎng)

作 者: 沈林林   作者單位: 上海市新光中學(xué)  刊 名: 教學(xué)與管理(理論版)  PKU 英文刊名: JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT  年,卷(期): 2009 ""(8)  分類號(hào):   關(guān)鍵詞:  

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