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精聽與泛聽相結(jié)合,提高高職學(xué)生英語聽力水平
本文以語塊理論、短時記憶理論為基礎(chǔ),通過對比試驗(yàn)、問卷調(diào)查等方式探討了精聽與泛聽相結(jié)合的方式對提高高職學(xué)生英語聽力水平的可行性.試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析及問卷調(diào)查的結(jié)果表明,精聽與泛聽相結(jié)合的訓(xùn)練方式與學(xué)生聽力能力的發(fā)展顯著相關(guān),對聽力能力的提高具有明顯的促進(jìn)作用.
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