高職英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及改革措施

高職院校的英語(yǔ)教學(xué)由于學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,水平參差不齊、師資嚴(yán)重不足以及教學(xué)方法相對(duì)陳舊,教材選用不科學(xué)等原因,存在著不少問(wèn)題,面臨著挑戰(zhàn).但只要我們確立合適的人才培養(yǎng)目標(biāo),正確地分析現(xiàn)狀,切實(shí)地從師資、教學(xué)等各環(huán)節(jié)對(duì)其進(jìn)行改革,盡快實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)從應(yīng)試能力到實(shí)際應(yīng)用能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,肯定能培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的實(shí)用性合格人才.

作 者： 袁華平   作者單位： 湖南公安高等�？茖W(xué)校,410006  刊 名： 中國(guó)科技信息  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 高職英語(yǔ)教學(xué)   問(wèn)題   改革措施  

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