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英語教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要求與方法
隨著我國中小學(xué)英語活動(dòng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的普遍開展及其成果的廣泛推廣,有些自發(fā)、零散和隨意的教學(xué)設(shè)計(jì),包括活動(dòng)設(shè)計(jì)的水平、規(guī)范程度和實(shí)施效果等,已明顯不適應(yīng)活動(dòng)教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展.
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