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獨(dú)立學(xué)院英語教學(xué)研究現(xiàn)狀述評
文章通過描述性統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)目前對獨(dú)立學(xué)院英語教學(xué)研究的范圍狹窄,重復(fù)性研究居多;實(shí)證性研究較少.經(jīng)驗(yàn)性研究較多;部分論文缺乏有力的理論基礎(chǔ).文章預(yù)測今后獨(dú)立學(xué)院英語教學(xué)研究發(fā)展的趨勢:對獨(dú)立學(xué)院英語教學(xué)研究的范圍將逐步拓寬,重復(fù)性研究會(huì)減少;未來對該方面的研究將以實(shí)證性研究與非材料性研究相結(jié)合;將來的研究成果會(huì)以心理語言學(xué)、社會(huì)語言學(xué)、二語習(xí)得、認(rèn)知語言學(xué)等作為理論基礎(chǔ).
作 者: 李華 作者單位: 中南民族大學(xué)工商學(xué)院 刊 名: 中國集體經(jīng)濟(jì) 英文刊名: CHINA COLLECTIVE ECONOMY 年,卷(期): 2007 ""(20) 分類號(hào): H3 關(guān)鍵詞: 獨(dú)立學(xué)院 英語教學(xué) 實(shí)證性研究 非材料性研究 研究現(xiàn)狀 發(fā)展趨勢【獨(dú)立學(xué)院英語教學(xué)研究現(xiàn)狀述評】相關(guān)文章:
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