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民族院校非英語專業(yè)大學生英語自主學習調查與分析
近年來,自主學習能力的研究成為國內外外語教學界研究的熱點.在我國的民族高校,由于各種原因,對學生英語自主學習能力的培養(yǎng)顯得尤為重要.本文通過問卷及訪談的形式對民族院校非英語專業(yè)大學生英語自主學習情況現(xiàn)狀進行了調查,分析了其原因并提出了相應的建議.
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