如何進行詞匯教學

詞匯學習對于外語學習的重要性不言而喻.學生在詞匯學習中存在一定的困難和誤區(qū),本文的目的就是教師應如何通過有效的課堂詞匯教學來幫助學生完善詞匯學習,從而進一步提高學生英語綜合能力.

作 者： 唐蘭   作者單位： 青島濱海學院基礎文科部英語教研室,山東,青島,266555  刊 名： 科技信息（科學·教研）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(20)  分類號： H3  關鍵詞： 詞匯   教學   策略  

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