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關于高職英語聽力教學的現(xiàn)狀及對策思考
文章對在聽力教學中,聽力選材內容過于熟悉、教學方法單一、教材陳舊和以考試為目的的"教法"以及對英語的學習興趣不濃和缺乏自信,情緒不佳的"學法"進行了闡述,并提出相應的對策.
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