真實材料在英語聽力教學中的運用

好的教材是保證教學成功的基礎,然而傳統(tǒng)的教材已嚴重地制約了學生真實聽力水平的提高,因此,我們有必要對教材進行改革,在聽力課堂上補充真實材料,順應時代的發(fā)展,優(yōu)化聽力課教學.

作 者： 黎彥   作者單位： 廣西財經(jīng)學院,外語系,廣西,南寧,530003  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(32)  分類號： H3  關鍵詞： 聽力   真實材料   原則   關系  

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