大學生英語寫作中的搭配錯誤的類型及其歸因

作為一項高頻率語言錯誤類型,語言搭配歷來受到語言學家的重視,也是當前研究的熱點之一,但國內(nèi)外涉及學習者的搭配研究很少.本文從大學生英語寫作中的搭配錯誤類型出發(fā),發(fā)現(xiàn)造成搭配錯誤的原因有:搭配本身理據(jù)性的缺乏:大學生對搭配的重視不夠;對近義詞的區(qū)分不夠明確造成混用等.本文據(jù)此對搭配的教與學提出了一些建議.

作 者： 王俊暉   作者單位： 江西師范大學,課程與教學研究所,江西,南昌,330022  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(32)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 作文   搭配   大學英語學習者  

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