淺議新課程英語教學中人文精神的滲透

在英語教學中滲透人文教育能體現(xiàn)師生的共同發(fā)展,共享生命存在的價值和意識.本文結合新課程教學實踐,簡述了滲透人文精神的必要性,探討了教學中讓學生體驗語言教學的智慧和人文力量的一些人文教育方法.

作 者： 楊麗珍   作者單位： 浙江師范大學,外國語學院,浙江,金華,321000;瑞安瑞陽中學,浙江,瑞安,325200  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(44)  分類號： H3  關鍵詞： 人文精神   人文教育   新教材   英語教學  

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