非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

本文通過(guò)對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查與分析,得出影響非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力提高的幾個(gè)因素.提出強(qiáng)化口語(yǔ)意識(shí),加強(qiáng)口語(yǔ)實(shí)踐的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革等建議,以促進(jìn)我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)朝著健康方向發(fā)展.

作 者： 國(guó)防   作者單位： 華北電力大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)教研室,北京,102206  刊 名： 中國(guó)電力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生   口語(yǔ)能力   調(diào)查與分析  

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