如何提高大學生外語學習的自主性

本文討論了外語教學培養(yǎng)和提高大學生外語學習自主性的四種方法:提高學生自我效能意識、在課堂上有效利用多種情感激勵手段、構(gòu)建自主外語學習環(huán)境和轉(zhuǎn)變教師角色.

作 者： 安國平   作者單位： 華北電力大學外國語學院,河北 保定,071003  刊 名： 中國電力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 外語教學   自主   自我效能  

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