英語專業(yè)高低年級學生詞典使用技能比較研究

本研究通過問卷調查和訪談,利用SPSS軟件對英語專業(yè)學生詞典使用技能策略進行了調查,考察了學生使用的詞典類型,查閱信息的類型,多義詞的查閱策略,編碼和解碼活動中的查閱策略,不同類型詞典的查閱策略,以及查閱信息的記錄等;并通過T檢驗對高低年級學生的詞典使用策略的顯著性差異進行了分析.

作 者： 陳玉珍 Chen Yuzhen   作者單位： 莆田學院外語系,福建莆田,351100  刊 名： 北京第二外國語學院學報  英文刊名： JOURNAL OF BEIJING INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： H06  關鍵詞： 詞典使用   技能策略   比較  

【英語專業(yè)高低年級學生詞典使用技能比較研究】相關文章：

高職學生詞典運用策略調查研究04-26

海域使用論證與海洋環(huán)境影響評價的比較研究04-25

中國英語專業(yè)學生使用頻率副詞的特點04-26

行政指導比較研究04-26

如何選購和正確使用英語詞典05-04

英語專業(yè)學業(yè)不良學生的干預個案研究04-26

非英語專業(yè)學生英語學習動機調查與研究04-27

早期文字造字方法比較研究04-26

康德與叔本華自由觀比較研究04-27

中日科技哲學比較研究綱要04-26