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對(duì)外漢語(yǔ)優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文統(tǒng)計(jì)分析
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、綜合國(guó)力的不斷提高,國(guó)外對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求也隨之迅猛增長(zhǎng).目前國(guó)外使用和學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已近一億,約100個(gè)國(guó)家在各級(jí)各類教學(xué)機(jī)構(gòu)內(nèi)教授中文課程[1].如果每20人需要一名教師,那么就需要500萬對(duì)外漢語(yǔ)教師而事實(shí)上目前全世界從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的老師僅4萬多人[2],由此可見,對(duì)外漢語(yǔ)教師的缺口極大.
作 者: 史海峰 作者單位: 南京大學(xué)中文系 刊 名: 現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究) 英文刊名: MODERN CHINESE 年,卷(期): 2007 ""(10) 分類號(hào): H3 關(guān)鍵詞:【對(duì)外漢語(yǔ)優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文統(tǒng)計(jì)分析】相關(guān)文章:
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