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對高職院校就業(yè)指導(dǎo)過程中擇業(yè)效能的探討
隨著國家對高職教育重視程度的不斷增強(qiáng),高職就業(yè)指導(dǎo)也受到越來越多的重視.本文從就業(yè)指導(dǎo)過程中高職學(xué)生的擇業(yè)效能角度出發(fā),對其進(jìn)行探討,以期引起高職就業(yè)指導(dǎo)理論界對其的重視,從而提高高職就業(yè)指導(dǎo)的質(zhì)量與效果.
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