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對(duì)近年來(lái)CET-4中復(fù)合式聽寫的效度的題項(xiàng)分析
國(guó)內(nèi)對(duì)CET-4考試的"復(fù)合式聽寫"的效度所做的研究還不多,部分學(xué)者用實(shí)證的方法證明了該題型的結(jié)構(gòu)效度不高,但就目前的搜索來(lái)看尚未有對(duì)該題型的題項(xiàng)分析.文章用題項(xiàng)分析的方法分析了近年來(lái)CET-4考試中該題型的各題眼,結(jié)果顯示其效度較低.
作 者： 周玉蘭 鄒錦 作者單位： 周玉蘭(桂林工學(xué)院外語(yǔ)系,廣西,桂林,541004)鄒錦(江西生物科技職業(yè)學(xué)院,江西,南昌,330200)
刊 名： 職業(yè)圈 英文刊名： OCCUPATIONAL CIRCLE 年，卷(期)： 2007 ""(21) 分類號(hào)： H310.4 關(guān)鍵詞： "復(fù)合式聽寫" 效度 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試【對(duì)近年來(lái)CET-4中復(fù)合式聽寫的效度的題項(xiàng)分析】相關(guān)文章：
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