互向類言語行為動詞語義認知解釋

動詞語義認知結(jié)構(gòu)的分析根據(jù)不同的理論可以從不同的角度進行.該研究先就"互向"類言語行為動詞與"單向"類言語行為動詞具有不同的信息傳遞認知結(jié)構(gòu)作了簡單區(qū)分,重點體現(xiàn)了八對英漢"互向"類言語行為動詞的信息傳遞認知結(jié)構(gòu)和語義認知特征以及它們的語用解釋.

作 者： 鐘守滿 ZHONG Shou-man   作者單位： 南京師范大學(xué),文學(xué)院,江蘇,南京,210097  刊 名： 杭州師范學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版）  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF HANGZHOU TEACHERS COLLEGE (SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2005 ""(3)  分類號： H313  關(guān)鍵詞： 互向   言語行為動詞   語義認知  

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