高校網(wǎng)絡與多媒體英語教學中教師的角色作用

本文闡述了高校網(wǎng)絡與多媒體英語教學模式下教與學的辯證關系,運用建構主義理論,討論了教師角色在網(wǎng)絡與多媒體教學中的重要作用.

作 者： 李桂艷   作者單位： 鞍山師范學院外語系,遼寧 鞍山,114005  刊 名： 中國電力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： H3  關鍵詞： 網(wǎng)絡教學   教學模式   教師角色  

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