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建構(gòu)主義教學(xué)觀與大學(xué)英語教學(xué)中的網(wǎng)上探究活動
本文討論了在多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下建構(gòu)主義大學(xué)英語教學(xué)環(huán)境的諸多理論與實踐的探索,指出大學(xué)英語教學(xué)環(huán)境應(yīng)該是一種"促進性環(huán)境"、大學(xué)英語教學(xué)中的網(wǎng)上探究活動在設(shè)計上應(yīng)體現(xiàn)強化交際、強化自主和強化任務(wù)的特點,強調(diào)通過網(wǎng)上探究,幫助學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動機的激發(fā)與保持,促進英語教學(xué).
作 者: 賓科 作者單位: 衡陽師范學(xué)院大學(xué)英語部,421008 刊 名: 中國科技信息 英文刊名: CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2007 ""(11) 分類號: H3 關(guān)鍵詞: 建構(gòu)主義教學(xué)觀 大學(xué)英語教學(xué) 網(wǎng)上探究【建構(gòu)主義教學(xué)觀與大學(xué)英語教學(xué)中的網(wǎng)上探究活動】相關(guān)文章:
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