農(nóng)村小學(xué)校本研討新的嘗試

校本研討是以教師為主體,以實(shí)踐為平臺(tái),以探索為途徑,充分利用課程資源來提高教師教育教學(xué)水平的一種簡(jiǎn)捷而有效的方式.校本研討在提高教師隊(duì)伍自身素質(zhì)和專業(yè)發(fā)展水平上起著至關(guān)重要的作用.然而,我校作為一所農(nóng)村小學(xué),經(jīng)費(fèi)短缺,教師理論和實(shí)踐水平也低,多數(shù)教師對(duì)校本研討的認(rèn)識(shí)與理解是模糊的……如何走出這一困境?我們思索著,實(shí)踐著,探索著做了以下幾點(diǎn)嘗試:

作 者： 黃水琴   作者單位：   刊 名： 小學(xué)教學(xué)  英文刊名： XIAOXUE JIAOXUE  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

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