研究性學(xué)習(xí)與高職英語閱讀教學(xué)的整合

"研究"是探求事物的真相、性質(zhì)、規(guī)律的行為,既可以是教學(xué)方法也可以是學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生構(gòu)建了開放合作的學(xué)習(xí)環(huán)境.本文通過對高職英語閱讀中加強(qiáng)目標(biāo)語國家文化"研究"的認(rèn)識,說明建立高職英語閱讀研究性教學(xué)是應(yīng)當(dāng)而且是必須的,并認(rèn)為高職英語閱讀研究性教學(xué)理念應(yīng)貫穿整個教學(xué)體系.

作 者： 董廣鈞 項西國   作者單位： 安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院  刊 名： 科技信息（學(xué)術(shù)版）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 研究性學(xué)習(xí)   高職英語   閱讀教學(xué)  

【研究性學(xué)習(xí)與高職英語閱讀教學(xué)的整合】相關(guān)文章：

高職學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查與思考04-27

高職學(xué)習(xí)計劃10-16

高職學(xué)習(xí)計劃11-09

英語研究性學(xué)習(xí)中的小組合作探析04-27

研究性學(xué)習(xí)的總結(jié)10-10

研究性學(xué)習(xí)總結(jié)12-30

研究性學(xué)習(xí)報告05-14

研究性學(xué)習(xí)教案04-28

研究性學(xué)習(xí)報告09-27

研究性學(xué)習(xí)總結(jié)11-12