- 相關(guān)推薦
大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題及解決途徑
本文對(duì)我國(guó)目前大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)進(jìn)行了扼要的回顧,指出寫(xiě)作教學(xué)的誤區(qū).介紹了寫(xiě)作教學(xué)方法的發(fā)展過(guò)程.同時(shí)作者也提出在我國(guó)加入WTO后,英語(yǔ)寫(xiě)作的重要性,英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)嘗試和吸收有效的方法和活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力.
作 者: 董雅娟 作者單位: 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 刊 名: 成功(教育版) 英文刊名: SUCCESS 年,卷(期): 2007 ""(11) 分類號(hào): H3 關(guān)鍵詞: 英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué) 常見(jiàn)問(wèn)題 解決途徑 理論依據(jù)【大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題及解決途徑】相關(guān)文章:
淺析大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策04-27
淺談?dòng)绊懹⒄Z(yǔ)聽(tīng)力的幾個(gè)因素及解決途徑04-27
考研英語(yǔ)寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題與方法04-27
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的寫(xiě)作教學(xué)04-27
圖形-背景理論對(duì)大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的啟示04-27
談?wù)勀刚Z(yǔ)負(fù)遷移與大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)04-27
關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)過(guò)程的討論04-27