論我國英語教學(xué)生活化二語習(xí)得環(huán)境的塑造

教學(xué)環(huán)境在英語教學(xué)活動(dòng)中具有重要的意義,是英語教學(xué)活動(dòng)不可缺少的一個(gè)前提條件.由于良好的英語教學(xué)環(huán)境的缺失,我國的英語教學(xué)存在著"費(fèi)時(shí)低效"的問題.要徹底改變這一狀況,就必須改革對(duì)英語教學(xué)起作用的外部因素,探討如何在現(xiàn)有條件下塑造良好的二語習(xí)得環(huán)境.

作 者： 吳含珍 杜學(xué)元   作者單位： 西華師范大學(xué)四川省教育發(fā)展研究中心  刊 名： 當(dāng)代教育論壇  英文刊名： FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(22)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 英語教學(xué)   二語習(xí)得環(huán)境   生活化  

【論我國英語教學(xué)生活化二語習(xí)得環(huán)境的塑造】相關(guān)文章：

輸出假設(shè)對(duì)二語習(xí)得的啟示04-27

談克拉申的二語習(xí)得理論對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的啟示04-26

二語習(xí)得中的錯(cuò)誤及其范疇04-26

母語在二語習(xí)得中的正遷移04-27

隱喻理論在二語習(xí)得中的應(yīng)用04-26

母語在二語習(xí)得中的正遷移04-26

解釋二語習(xí)得,連接論優(yōu)于普遍語法04-27

談?dòng)⒄Z教學(xué)中的語言習(xí)得和學(xué)得04-27

外語習(xí)得中的語碼輸入04-27

語法教學(xué)與第二語言習(xí)得04-26