中學(xué)生考試心理問(wèn)題及其發(fā)展的研究

采用<中學(xué)生考試心理和行為問(wèn)題癥狀自評(píng)量表>對(duì)重慶市573名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果表明:中學(xué)生在家庭壓力感、自卑、認(rèn)知問(wèn)題、強(qiáng)迫、怯場(chǎng)和自責(zé)上的平均分相對(duì)較高;各學(xué)生群體在考試心理問(wèn)題上的差異,主要體現(xiàn)在年級(jí)和學(xué)校類型的交互作用上,表現(xiàn)在年級(jí)和性別之間.從發(fā)展的角度看,中學(xué)生考試心理問(wèn)題各因素都呈現(xiàn)出大致相同的發(fā)展趨勢(shì),即:高中階段顯著高于初中階段;而各階段內(nèi)發(fā)展相對(duì)平穩(wěn).

作 者： 江琦 張大均 Jiang Qi Zhang Dajun   作者單位： 西南師范大學(xué)教育科學(xué)研究所,重慶,400715  刊 名： 心理科學(xué)  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL SCIENCE  年，卷(期)： 2005 28(1)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞： 中學(xué)生   考試心理問(wèn)題   類型   發(fā)展  

【中學(xué)生考試心理問(wèn)題及其發(fā)展的研究】相關(guān)文章：

我國(guó)應(yīng)急管理體制的問(wèn)題及其發(fā)展對(duì)策的研究04-25

復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)的特征及其可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題研究04-26

中學(xué)生自我和諧與心理健康及其關(guān)系的研究04-26

淺談開封旅游發(fā)展問(wèn)題及其對(duì)策04-26

中國(guó)水安全問(wèn)題及其策略研究04-26

中國(guó)水安全問(wèn)題及其策略研究04-26

江西發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)的問(wèn)題與對(duì)策研究04-26

數(shù)字工程的概念及其發(fā)展現(xiàn)狀研究04-27

食品安全管理存在問(wèn)題及其對(duì)策研究04-25

論實(shí)踐轉(zhuǎn)向的意義及其對(duì)語(yǔ)言問(wèn)題研究的啟迪04-26