從口頭語(yǔ)特征看情景喜劇作英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)材料的適用性-以《老友記》為例

情景喜劇廣受師生的歡迎,但其是否適合用作聽(tīng)說(shuō)教學(xué)材料這個(gè)問(wèn)題卻是值得商榷的.滿載幽默元素的口頭語(yǔ)是情景喜劇的一大特色,但與我們生活中的真實(shí)語(yǔ)言卻有一段距離.本文從口頭語(yǔ)特征談起,結(jié)合風(fēng)靡多年的美國(guó)長(zhǎng)篇情景喜劇《老友記》中的例子,分析了情景喜劇中不真實(shí)的口頭語(yǔ)成分,探討情景喜劇作英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)材料的口頭語(yǔ)適用性.

作 者： 張婷婷   作者單位： 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué),廣東,廣州,510420  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 情景喜劇   聽(tīng)說(shuō)教學(xué)材料   老友記   口頭語(yǔ)適用性  

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