新模式下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的師生角色定位

基于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的英語(yǔ)多媒體教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教學(xué)和自主性學(xué)習(xí),要求在合理發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí),必須確立學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位并充分發(fā)揮其主體作用.師生在教學(xué)過(guò)程中如何扮演好各自的角色將對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生重大影響.

作 者： 孫豐果 SUN Feng-guo   作者單位： 聊城大學(xué)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部,山東,聊城,252059  刊 名： 科技信息(科學(xué)·教研)  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(34)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 新教學(xué)模式   大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)   師生角色  

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