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從認知角度探討聽力問題
本文首先通過訪談和學(xué)生內(nèi)省獲得學(xué)生常遇到的8個英語聽力問題,然后根據(jù)Anderson語言理解的三段式認知框架將其劃分為三類,并根據(jù)有關(guān)認知心理學(xué)理論對這些問題進行了分析和探討,最后給出本研究對教學(xué)的幾點建議.
作 者: 姜維煥 JIANG Wei-huan 作者單位: 西安交通大學(xué),外國語學(xué)院,陜西,西安,710049 刊 名: 外語電化教學(xué) CSSCI 英文刊名: COMPUTER-ASSISTED FOREIGN LANGUAGE EDUCATION 年,卷(期): 2006 ""(5) 分類號: H319.3 關(guān)鍵詞: 聽力問題 三段式 心理機制 理解和記憶策略【從認知角度探討聽力問題】相關(guān)文章:
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