外語教學中的概念流利

Danesi提出的概念流利思想為解決我國外語教學面臨的困境提供了一個新視角.本文首先介紹概念流利的定義,然后從當代哲學、語言學研究成果及學生的具體表現(xiàn)等方面闡述提倡概念流利的必要性,并探討其可行性.

作 者： 董宏樂 徐健 梁育全   作者單位： 董宏樂,徐健(復旦大學)

梁育全(云南大學) 

刊 名： 外語教學與研究  PKU CSSCI 英文刊名： FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND RESEARCH  年，卷(期)： 2003 35(2)  分類號： H319  關鍵詞： 教學   概念流利   概念隱喻   語法隱喻  

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