關(guān)于英語語法教學(xué)與交際能力培養(yǎng)的認(rèn)知思考

傳統(tǒng)英語教學(xué)法對語法教學(xué)的影響深刻,交際能力的培養(yǎng)是英語教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn).從認(rèn)知科學(xué)的角度看,必須在語法教學(xué)中注意語言材料的展示手段,及語法教學(xué)中的整體觀、概念觀和興趣觀,處理好語法教學(xué)與培養(yǎng)學(xué)生的交際能力的關(guān)系.

作 者： 陳朝暉   作者單位： 湖南株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院;湖南師范大學(xué)  刊 名： 科技信息（學(xué)術(shù)版）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 教學(xué)法   語法教學(xué)   交際能力   認(rèn)知  

【英語語法教學(xué)與交際能力培養(yǎng)的認(rèn)知思考】相關(guān)文章：

跨文化交際能力的培養(yǎng)04-27

淺談學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)04-27

論大學(xué)英語交際閱讀能力的培養(yǎng)04-26

文化傳授與外語交際能力的培養(yǎng)04-27

試談跨文化交際能力的培養(yǎng)04-27

跨文化交際意識(shí)和能力的培養(yǎng)04-26

英語教學(xué)中學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)04-27

大學(xué)英語口語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)04-27

應(yīng)重視英語教學(xué)中學(xué)生交際能力的培養(yǎng)04-27

在日語教學(xué)中導(dǎo)入文化因素培養(yǎng)跨文化交際能力04-26