英語教學中自主學習與合作學習的實踐與研究

現(xiàn)代社會是信息型、學習型、創(chuàng)新型社會.新的基礎(chǔ)教育改革與新課程標準明確提出了人才的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,對學生的英語自主學習和合作學習能力有了更高的要求.進入高中階段,學生的英語學習方式應(yīng)徹底變革.未來的社會知識更新更快、社會協(xié)作分工更細,這就要求未來社會的建設(shè)者是一些充滿求知欲的會自主學習的充滿合作精神的人.

作 者： 徐國進   作者單位： 海安立發(fā)中學,江蘇,海安,226611  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分類號： H3  關(guān)鍵詞：  

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