論試新課程觀念下的英語素質教育

本文從英語學科的角度比較應試教育和素質教育,就英語在素質教育中的作用加以分析,并對在英語教學中如何有效整合各方面的素質教育進行論述.

作 者： 黃水花   作者單位： 啟東廣播電視大學,江蘇,啟東,226200  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分類號： H3  關鍵詞： 英語課改   素質培養(yǎng)   英語教學   雙邊活動  

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