外語(yǔ)教學(xué)的生態(tài)語(yǔ)言學(xué)解讀

生態(tài)語(yǔ)言學(xué)作為一門新興的語(yǔ)言學(xué)分支學(xué)科,給語(yǔ)言教學(xué)理論和方法帶來(lái)了新的思路和新的視角.本文追溯了生態(tài)語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展歷史,在用生態(tài)語(yǔ)言學(xué)的基本觀點(diǎn)對(duì)語(yǔ)言的本質(zhì)進(jìn)行闡釋的基礎(chǔ)上,提出了生態(tài)語(yǔ)言學(xué)視野下以學(xué)生的發(fā)展為主旨的外語(yǔ)教學(xué)互動(dòng)發(fā)展現(xiàn)、多元文化教育現(xiàn),以及外語(yǔ)教學(xué)環(huán)境觀.

作 者： 沈映梅   作者單位： 紅河學(xué)院,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,云南,蒙自,661100  刊 名： 湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HUBEI INSTITUTE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2007 24(12)  分類號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 生態(tài)語(yǔ)言學(xué)   多樣性   互動(dòng)   環(huán)境   外語(yǔ)教學(xué)  

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