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高職英語教學中聽說能力的培養(yǎng)
針對高職學生普遍存在的英語聽說能力不強的現(xiàn)象,在教學中本著聽說領(lǐng)先的原則,幫助學生克服畏難情緒,充分調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性,在學生英語聽說能力的培養(yǎng)和提高上做了嘗試.
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