新課標(biāo)背景下如何培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力

新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對中學(xué)生口語交際方面的要求是:"具有日�？谡Z交際的基本能力,在各種交際活動(dòng)中學(xué)會傾聽、表達(dá)和交流,初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往,發(fā)展合作精神."葉圣陶先生也曾說:"中學(xué)語文教學(xué)只談讀寫,不顧聽說實(shí)為一病,不善于聽未必善于讀,不善于說未必善于寫,故而應(yīng)當(dāng)一起抓."

作 者： 楊朝中   作者單位： 廣州市65中  刊 名： 教育藝術(shù)  英文刊名： EDUCATION ART  年，卷(期)： 2008 ""(1)  分類號： H3  關(guān)鍵詞：  

【新課標(biāo)背景下如何培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力】相關(guān)文章：

淺談學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)04-27

淺談學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)04-28

培養(yǎng)口語交際能力的途徑04-29

全球化背景下跨文化交際能力培養(yǎng)的意義04-26

如何在實(shí)踐中培養(yǎng)口語交際能力04-27

淺談新課程背景下高中生口語交際能力的教學(xué)訓(xùn)練04-29

美國中學(xué)生口語交際能力培養(yǎng)模式04-29

新課程背景下如何培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性04-29

如何培養(yǎng)中職幼教專業(yè)學(xué)生的口語表達(dá)能力04-29

英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力04-29