功能語境指導(dǎo)下的英語閱讀教學(xué)模式研究

以功能語境理論為指導(dǎo),以具體的語篇為分析語料,從文化語境(語類)和情景語境(語域)的角度對語料進(jìn)行分析研究,探討功能語境指導(dǎo)下的英語閱讀教學(xué)模式.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),英語閱讀教學(xué)模式是從語篇(語義理解)到語境再到語篇(評(píng)價(jià))過程,同時(shí)該模式具有雙向性特征.

作 者： 吳安萍   作者單位： 浙江省寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院外國語學(xué)院,浙江寧波,315800  刊 名： 重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 ""(1)  分類號(hào)： H319.3  關(guān)鍵詞： 英語閱讀教學(xué)   文化語境   情景語境   語篇分析  

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