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芻議認知語義理論之間的聯(lián)系.
Lakoff,Langacker,Jackendoff,Talmy是當(dāng)前認知語義領(lǐng)域的代表.Lakoff側(cè)重于隱喻的研究,而Langacker則注重認知語法的架構(gòu).兩位學(xué)者從宏觀上對語義進行認知研究,Talmy則注重具體概念的分析,為認知語義研究提供了具體的可供借鑒的模式.Jackendoff則企圖探求一種與生成語法相協(xié)調(diào)的認知語義研究模式.
作 者： 張喆 作者單位： 河南科技大學(xué)外國語學(xué)院 刊 名： 中國校外教育（理論） 英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION 年，卷(期)： 2008 ""(1) 分類號： H0 關(guān)鍵詞： 認知語義學(xué) 認知研究 理論聯(lián)系【芻議認知語義理論之間的聯(lián)系.】相關(guān)文章：
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