雙主模式在英語教學實踐中的應(yīng)用
"以學生為主體,以教師為主導(dǎo)"的雙主教學是一種符合現(xiàn)代教學思想的教學模式.本文在闡述二者關(guān)系的基礎(chǔ)上,進一步探究了如何在英語教學實踐中將它們有機地結(jié)合起來,從而實現(xiàn)既定的教學目標.

作 者:
胡建國 Hu Jian-guo
作者單位:
安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學院,安徽,蚌埠,233030
刊 名:
安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學院學報
英文刊名:
JOURNAL OF ANHUI VOCATIONAL COLLEGE OF ELECTRONICS & INFORMATION TECHNOLOGY
年,卷(期):
2008 7(1)
分類號:
H319
關(guān)鍵詞:
雙主模式 英語教學
【雙主模式在英語教學實踐中的應(yīng)用】相關(guān)文章:
路面沖壓技術(shù)實踐中的控制與應(yīng)用04-26
健康傳播在畜牧獸醫(yī)實踐中的應(yīng)用探討04-26
論英語教學實踐中的教學默契04-26
數(shù)學體驗教學在實踐中的應(yīng)用研究04-30
探討全站儀在工程測量實踐中應(yīng)用04-27
網(wǎng)絡(luò)資源在翻譯教學、研究和實踐中的應(yīng)用04-27
新型雙電機雙變頻離心機的應(yīng)用與分析04-26
教育心理學在教學實踐中應(yīng)用之管見04-29
基于積件系統(tǒng)的外語學習自主模式04-29
遙感信息技術(shù)在德欽佛山找礦實踐中的應(yīng)用04-27