語(yǔ)感培養(yǎng)與外語(yǔ)教學(xué)改革

語(yǔ)感是一個(gè)人的語(yǔ)言潛能開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)化成的一種自然而然地駕馭語(yǔ)言的能力,是在特定環(huán)境下長(zhǎng)期實(shí)踐養(yǎng)成的.教育部在<大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求>中提倡的基于計(jì)算機(jī)和課堂的教學(xué)模式,不僅為我們解決了特定的語(yǔ)言環(huán)境問(wèn)題,而且也為我們課內(nèi)外語(yǔ)言實(shí)踐提供了廣闊的交際平臺(tái).隨著我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的不斷深入,外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境也將更加優(yōu)化,只要廣大師生充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)感培養(yǎng)的重要性,并遵循聽(tīng)讀領(lǐng)先、說(shuō)寫跟上、學(xué)以致用、實(shí)踐習(xí)得的原則,我們的外語(yǔ)教學(xué)水平就肯定能夠再上一個(gè)新的臺(tái)階.

作 者： 林六辰   作者單位： 洛陽(yáng)師范學(xué)院,國(guó)際教育學(xué)院,河南,洛陽(yáng),471022  刊 名： 洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF LUOYANG NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 28(6)  分類號(hào)： H31  關(guān)鍵詞： 語(yǔ)感培養(yǎng)   聽(tīng)說(shuō)讀寫訓(xùn)練   外語(yǔ)教學(xué)改革  

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