大學(xué)生英語閱讀存在的問題及對教學(xué)的啟示

本文從閱讀過程中的不同階段學(xué)生存在的閱讀問題進(jìn)行了分析,對大學(xué)英語閱讀教學(xué)透行了思考.提出大學(xué)英語閱讀教學(xué)應(yīng)當(dāng)從擴(kuò)大學(xué)生的語言輸入增加詞匯儲存、提高學(xué)生的句法敏感性、語篇分析從整體把握文章、背景知識的擴(kuò)充等方面八手提高學(xué)生閱讀能力.

作 者： 凌曉靖   作者單位： 湖南公安高等專科學(xué)校  刊 名： 中國科技信息  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(24)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 英語閱讀   問題   教學(xué)啟示  

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