在高職英語教學中如何提高語用能力

語用學是關于在不同情況的交流環(huán)境中,如何理解和運用語言的學問.中國的大學英語教學,根據(jù)21世紀中國教育的新的歷史使命和要求,應該積極向語用方面發(fā)展.這就要求大學英語教師在教學過程中有意識地滲透語用意識及其基礎知識,增強學生的語境把握能力,進而有效地提高學生實際理解和運用語言的能力.

作 者： 潘燕   作者單位： 山東聊城職業(yè)技術學院  刊 名： 中國校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(z1)  分類號： H3  關鍵詞： 語用學   語用能力   語境   英語教學   語用教學  

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