芻議英語課堂的新課導入原則

一次成功的新課導入可以使學生在心理上和知識上做好學習的準備,有益于學生順利進入新課的情節(jié),成為教學活動的主體.本文從六個方面闡述了在實施新課導入時應(yīng)把握的原則.

作 者： 周潤秋   作者單位： 江蘇南京林業(yè)大學外國語學院  刊 名： 中國校外教育（理論）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(z1)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 英語課堂   新課導入   話題  

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