英語寫作語篇策略與語篇思維訓練

經(jīng)過英語詞匯、語法、閱讀訓練后,語篇能力成為制約大學生寫作水平提高的瓶頸.由于東西方文化差異及認識世界的方式不同,其在語篇思維模式上也有很大差異.應培養(yǎng)大學生英語語篇思維方式,對其加強各種形式的語篇訓練.

作 者： 李文良 周麗娉 劉衛(wèi)東 LI Wen-liang ZHOU Li-ping LIU Wei-dong   作者單位： 唐山學院,外語系,河北,唐山,063000  刊 名： 唐山師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF TANGSHAN TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2008 30(1)  分類號： H319.3  關鍵詞： 英語語篇   語篇策略   語篇思維模式   一般/特殊型   思維訓練  

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