NETEM閱讀部分的真實(shí)性分析

從真實(shí)性的角度出發(fā),利用Bachman的任務(wù)特征框架分析了NETEM閱讀理解部分對考生交際語言能力的測試.分析表明,NETEM在輸入材料方面有較高的真實(shí)性,任務(wù)涉及的語言能力的真實(shí)性也有很大的提高.但從輸入與回答之間的關(guān)系看,個(gè)別題目未能體現(xiàn)交際語言能力的特點(diǎn),仍有待改進(jìn).

作 者： 馮潔茹 FENG Jie-ru   作者單位： 中山大學(xué)外國語學(xué)院,廣州,510275  刊 名： 空軍雷達(dá)學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF AIR FORCE RADAR ACADEMY  年，卷(期)： 2008 22(1)  分類號： H319  關(guān)鍵詞： 真實(shí)性   互動(dòng)/能力觀   全國碩士研究生入學(xué)英語考試   任務(wù)特征  

【NETEM閱讀部分的真實(shí)性分析】相關(guān)文章：

部分斜拉橋鞍座錨固區(qū)局部應(yīng)力分析04-26

部分變量脈沖反饋的離散混沌同步算法的構(gòu)造與分析04-28

核心筒部分懸掛結(jié)構(gòu)抗震分析的簡化力學(xué)模型04-28

部分蔬菜CMV分離物CP基因的克隆及序列分析04-27

外語閱讀教學(xué)的心理分析04-28

亳州部分地產(chǎn)藥材發(fā)展概況及行情分析04-27

河南部分牡丹品種遺傳多樣性的AFLP分析04-27

2006年東海及部分黃海海域表面水溫狀況分析04-28

中國馬鈴薯部分栽培品種遺傳多樣性的AFLP分析04-27

部分線性自回歸模型的偏核光滑估計(jì)及應(yīng)用分析04-27