高職英語(yǔ)教學(xué)方法初探

本文根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特征和學(xué)習(xí)規(guī)律,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和現(xiàn)狀,提出培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),發(fā)展相互合作能力以及創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)氛圍等幾種適合高職學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法,旨在提高高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的質(zhì)量.

作 者： 馬艷雯   作者單位： 蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院  刊 名： 中國(guó)高新技術(shù)企業(yè)  英文刊名： CHINA HIGH TECHNOLOGY ENTERPRISES  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 高職英語(yǔ)   教學(xué)方法   探討  

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